沧海横流，方显英雄本色。在这场疫情防控的人民战争中，习近平总书记向全党发出号召，要求各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
在这场严峻斗争中，各级党组织和广大党员干部响应总书记号召，扛起责任、经受考验，涌现出许许多多可歌可泣的模范人物和英雄事迹。他们冲锋在前、顽强拼搏，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，在危难时刻挺身而出、英勇奋斗，在大战中践行初心使命，在大考中交出合格答卷。
习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话中指出，“中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，展现的负责任大国形象，得到国际社会高度赞誉”。
习近平3月15日给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
此次疫情为课程思政拓宽教学载体提供了重要契机，作为高校教师的我们，我们虽然不在抗疫一线，但我们肩负着立德树人的神圣使命，不仅做到“真上课，上真课”，更要积极引导学生树立信心、坚定信仰，激励学生以疫为鉴，励志勤学，不负韶华。
习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。在此特殊时期，希望老师们能够进一步加强课程思政建设，发挥课程思政育人作用。
教师们要认真学习和研究本次疫情防控期间涌现出的丰富的教学育人元素，在尊重课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上，把防疫阻击战中的习近平总书记的重要讲话精神、优秀人物的先进事迹等鲜活素材及时纳入课堂，把抗“疫”过程中的典型经验变成教育教学中的“活教材”，在向学生传递科学严谨治学态度的同时，让学生切身感受到中国特色社会主义道路、理论、制度、文化优势，进一步增强学生的爱党、爱国、爱社会主义情感，作为中国人的自豪感，夯实青年学子们社会主义核心价值观。
课程思政作为课程建设的重要内容，为以后教学评估，专业建设，教学项目申报，教学名师申报等做好积极储备。
建议老师们在课件、教案、案例教学中合适的章节可以穿插但不不限于以下内容：（1）疫情可能带来的失业增加、物价上涨、企业倒闭、供应链中断、需求不足、经济萧条、金融危机等及我国采应对的应对措施。（2）国家对应对疫情出台的货币政策、财政政策、产业政策、贸易政策、投资政策等，特别是国家采取的稳制造业、稳服务业、稳农业（重点抓好春耕生产、农产品供应）以及其它复工复产的政策措施。（3）为应对国际疫情对我国国际贸易、国际投资冲击所采取的政策措施。
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2020年3月27日
